Rukiah and Malik, L.R. 2024. Penerapan Model Pembelajaran Kelompok Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pendekatan Developmentally Appropriate Practice (DAP). EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran. 9, 2 (Aug. 2024), 113-124. DOI:https://doi.org/10.21462/educasia.v9i2.256.