Rukiah and Malik, L. R. (2024) “Penerapan Model Pembelajaran Kelompok Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pendekatan Developmentally Appropriate Practice (DAP)”, EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran, 9(2), pp. 113-124. doi: 10.21462/educasia.v9i2.256.