Rukiah, and L. R. Malik. “Penerapan Model Pembelajaran Kelompok Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pendekatan Developmentally Appropriate Practice (DAP)”. EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Dan Pembelajaran, Vol. 9, no. 2, Aug. 2024, pp. 113-24, doi:10.21462/educasia.v9i2.256.